子曰学而不思则罔思而不学则殆体会,子曰学而不思则罔思而不学则殆的体会
“学而不思则罔,思而不学则殆”的启示有哪些
1、要善于理论联系实际,归纳总结,理解性记忆。一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。
2、这个故事还告诉我们:学习时如果只是死记硬背而不去思考理解,就无法做到活学活用、融会贯通,记忆也不会太深刻;而如果只是思考而不去学习行动,即使逻辑思维能力再强也会因为缺乏知识积累而无法实现成功;做人不可以盲目自大,以为自己知道的很多,其实还有很多不懂的东西,需要继续学习和探索。
3、告诉我们在学习中思考和勤奋学习的关系,不思考对所学的东西就是惘然懵懂,光思考不继续学习所学就会停滞不前。
4、指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”请结合自己的学习体会或经历,以...
孔子说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”子夏说:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”这些都是强调学习与思考相结合的重要性。西方的哲人康德说过“感性无知性则盲,知性无感性则空。与孔子的这句“学而不思则罔,思而不学则殆”可以说是惊人的一致。
学而不思则罔:比如你学习一个知识,老师举了例题了你,当你再次碰到了类似的题,如果只是照搬老师的思路而自己不去思考领会,那你终究会感到越来越难。学习了应该多思考学会举一反三。
这句话是孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。
我们就会刚到很迷茫,但是,只要我们学会思考问题,就可以开发大脑,提高学习效率。第二;如果我们只会思考而不去学习,也是做无用功,没有成效,对学习不利。如果我们在学习中边思考,边学习,这样学习效率很高,我们就有了前进的方向。所谓;“学而不思则罔,思而不学则殆”也。
孔子说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”子夏说:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”这些都是强调学习与思考相结合的重要性。西方的哲人康德说过“感性无知性则盲,知性无感性则空。”与孔子的这句“学而不思则罔,思而不学则殆”可以说是惊人的一致。
联系生活实际,谈谈你对学而不思则罔,思而不学则殆的启示
1、学而不思则罔,思而不学则殆的启示:学习和思考同等重要,一个也不能缺少。“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话是孔子所提倡的一种读书及学习方法。出自《论语·为政》:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
2、学而不思则罔:比如你学习一个知识,老师举了例题了你,当你再次碰到了类似的题,如果只是照搬老师的思路而自己不去思考领会,那你终究会感到越来越难。学习了应该多思考学会举一反三。
3、话出自《论语》为政的第15句,其中,“思”的意思为思考,思维;“罔”读wǎng,意思为迷惑,昏而无得;“殆”读dài,意思为没有信心。这一句话的意思为:学习了而不深入思考,就会迷惑;[但]只是去空想而不去学习,那就危险了。
4、“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”这些都是强调学习与思考相结合的重要性。西方的哲人康德说过“感性无知性则盲,知性无感性则空。与孔子的这句“学而不思则罔,思而不学则殆”可以说是惊人的一致。可见人类在知识的认知和获取上,不论地域、种族如何差异,其根本性的原则往往是一致的。
5、要善于理论联系实际,归纳总结,理解性记忆。一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。
6、我们就会刚到很迷茫,但是,只要我们学会思考问题,就可以开发大脑,提高学习效率。第二;如果我们只会思考而不去学习,也是做无用功,没有成效,对学习不利。如果我们在学习中边思考,边学习,这样学习效率很高,我们就有了前进的方向。所谓;“学而不思则罔,思而不学则殆”也。