最大的书教学反思,最大的书说课稿

第11课《一本男孩子必读的书》教学反思

篇一：简单中的不简单 ——《一本男孩子必读的书》教后反思 “简单”，这是苏教国标版六年级上册第三单元最后一篇课文《一本男孩子必读的书》给我的第一印象。

同学们，你们喜欢小动物吗？今天的语文课上老师带来了两位动物朋友，你们欢迎吗？让我们大声喊出他们的名字。

小学六年级上册美术教学反思1 美术是一门异常的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合本事，发挥学生在各个方面的才华；能使学生感受美；能使学生热爱学习。新课程标准下的美术课已不再是从前那样，教师在上头画，学生在下头画。

听写“船舷”“蓊郁”“逆流而上”“灵巧”“奋力”“酣睡”“颠簸”等词语，指名一位学生在黑板上写，其他学生在练习本上，写完及时引导学生修改。 2 说说课文讲了一个什么故事。（其实就是画面的内容，第一节课中已经了解。），尽量用上这些词语。

苏教版语文《我的叔叔于勒》教学反思2 10月13日，我在校内上了一节算是语文观摩课，所讲的是九年级上册11课《我的是叔叔于勒》。

小学一年级语文《美丽的小路》教案 第一课时 （一）激发兴趣，引入新课 出示课件（一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁是鲜花和绿树） 同学们，你们看，这是一条什么样的小路呀？ 你们想知道在这条漂亮、干净、美丽的小路上发生了什么事情吗？让我们一起翻开第11课借助拼音读课文。板书课题。