白桦林的低语感想,白桦林的低语阅读题答案

由:admin 发布于:2024-07-04 分类:感悟评价 阅读:33 评论:0

白桦林的低语表达了作者什么之情

1、《白桦林的低语》是以“高尚”为主题的一篇课文,本课运用拟人化的手法,以第二人称的口吻叙述,是一篇充满诗情画意的抒情散文。文章热情讴歌了守林人默默无闻、无私奉献的高尚品质,表达了作者对无名看林工人无限的思念和赞美、敬佩之情。

2、通过回忆看林人保护森林的事迹,表达了作者对看林人深情赞美,赞美了林业工人甘愿忍受寂寞,默默奉献的精神。本文运用拟人化的手法,以第二人称的口吻,记叙了无名守林工人守林护林的动人事迹,赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神,表达了守林工人的精神永远值得我们学习。

3、.作者怀念看邻人,表达了作者对看林人的无限感激和赞美之情。2.作者把“体育”比喻为“容光焕发的使者”、“高山之巅出现的晨曦”,从而高度地、形象地评价了体育在现代人类社会中的功能和作用。

4、本文通过些守林人为了大森林的安宁,强忍烟瘾、严控酒量、瞪圆双眼、拒听音乐,赞扬了守林人默默无闻、无私奉献的伟大精神。

白桦林的低语的感悟

【品读感悟】文中无名的守林工人,为了白桦林的安宁,日复一日、孤独寂寞地生活在森林里,他和他的同伴们,心灵是多么的纯洁,胸怀是多么的宽广,品质是多么的高尚,精神是多么的可贵……他们坚守岗位、无私奉献、甘愿牺牲的精神永远值得我们学习。

怀念你啊,看林人!自从分别后,我又走过了那么多地方,你却日复一日,同你的伙伴们倒班守望在那同一塔亭上。四面风来时,塔亭里发出轰轰的震响。你一定还在睁大从眼,警惕着邪火出现的征象。

《白桦林的低语》:本文运用拟人化的手法,以第二人称的口吻,记叙了无名守林工人守林护林的动人事迹,赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神,表达了作者对守林工人的无限思念之情。《杨震暮夜却金》:本文讲述了杨震“暮夜”拒赂的故事,表现了杨震为官清廉、严以律己、不贪不占的高尚品质。

《白桦树的低语》中“我”渴望再一次回到大兴安岭森林的原因:因为那里有心系森林,默默奉献,甘愿牺牲的看林人,“我”怀念那里的看林人,无时无刻不在回忆着与那位无名看林人相处的所见所闻,表达了作者对看林人的无限感激和赞美之情。《白桦林的低语》是一篇赞美森林工人的抒情散文,由刘心武所著。

“白桦林在絮絮低语”什么,“而看林人又在倾诉”什么衷肠呢?

白桦林的絮絮低语就是作者的低语他感谢看林人,看林人则又倾诉这自己的决心。这句话来自《白桦林的低语》,是以“高尚”为主题的一篇课文,本课运用拟人化的手法,以第二人称的口吻叙述,是一篇充满诗情画意的抒情散文。

.低吟 诉说 盼望2.看林人 白桦林3.作者 看林人4.对看林人的怀念之情。5.自己微薄的力量。

白桦林该还在向你絮絮低语,你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中,愿你听到我的声音――我还要到大兴安岭去,如一滴雨,如一片雪,充满渴望地投向森林和你们的胸膛!【作者简介】刘心武,笔名刘浏、赵壮汉等。曾任过中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志的主编。

从侧面来赞美看林人的巨大贡献,向人们表达看林人的人生观的高尚。白桦林该还在向你絮絮低语,你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中,愿你听到我的声音――我还要到大兴安岭去,如一滴雨,如一片雪,充满渴望地投向森林和你们的胸膛。

这是一篇充 满诗情画意的抒情散文。白桦林是茫茫林海的缩影,没有白桦林,就不会有大森林。白桦林象征看林人,看林人是林业工人的一个代表、一个缩影。由白桦树 组成的树林。白桦喜光,不耐荫。耐严寒。对土壤适应性强,喜酸性土,沼泽地、干燥阳坡及湿润阴坡都能生长。

低吟浅唱 絮絮低语 倾诉衷肠这几个词蕴含着作者深厚的感情。

刘心武写的《白桦林的低语》需要:主要内容和逻辑段.

到现在刘心武觉得仍然还保持着一份敬畏之心,不敢说自己把《红楼梦》就读懂读通了。

我为什么渴望再一次到大兴安岭中去?

1、在默默的思念中,我激励自己要有你那样的胸怀,你那样的目光…… 白桦林该还在向你絮絮低语,你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中,愿你听到我的声音――我还要到大兴安岭去,如一滴雨,如一片雪,充满渴望地投向森林和你们的胸膛!编辑本段作者简介 刘心武,笔名刘浏、赵壮汉等。

2、好吗?丙:好,小学生每每读到优美的写景文章或精彩的景物片断时,会不免“啧啧”称奇,有时甚至情不自禁地放声朗读。

3、因为感觉自己的人生已经无望,从事传销就像是走入绝境,即便南方艳阳高照,内心也是冰冷的,而如果能够逃离,哪怕是去最寒冷的大兴安岭,内心会像是春天一样,在这一段里,作者表示了自己对于脱离传销组织的强烈渴望。

北师大版第十一册语文中白桦林的低语主要内容,急!!!

1、本文通过些守林人为了大森林的安宁,强忍烟瘾、严控酒量、瞪圆双眼、拒听音乐,赞扬了守林人默默无闻、无私奉献的伟大精神。

2、《白桦林的低语》是以“高尚”为主题的一篇课文,本课运用拟人化的手法,以第二人称的口吻叙述,是一篇充满诗情画意的抒情散文。文章热情讴歌了守林人默默无闻、无私奉献的高尚品质,表达了作者对无名看林工人无限的思念和赞美、敬佩之情。

3、本文运用拟人化的手法,以第二人称的口吻,记叙了无名守林工人守林护林的动人事迹,赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神,表达了守林工人的精神永远值得我们学习。

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