音乐风来了反思,音乐活动风来了

《风在哪里》幼儿园大班教案

1、《风在哪里》幼儿园大班教案 篇1 层次一 活动目标 帮助幼儿理解诗歌的语言以及风与树、花、草和四季的关系。 学习新词：翩翩起舞、频频点头、凉爽、银装。 引导幼儿感觉诗歌的意境，学会有表情地朗诵诗歌。 活动准备 一幅与诗歌内容相关的图画。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受两段不同速度的音乐。 尝试用肢体动作表现风吹过时出现的情景。 活动准备： 音乐CD《风在哪里》，课件《风在哪里》。 活动过程： 听辨曲式： 1。听音乐《去郊游》入场。 师：小朋友，我们一起去郊游吧。2。ppt播放：起风了，树叶往下落。

3、在冬天的寒风里 我只能觅得某些仅剩的替代品 慰问一下我无处安放的疼痛 幼儿园教案风在哪里设计思路怎么写 活动目标：⒈理解诗歌内容，体验诗歌中所蕴含的美感。⒉学习有表情地朗诵诗歌，并尝试创编。活动准备：PPT 活动过程：谈话导入：感受风的存在。

4、幼儿园大班语言《风在哪里》教案1 活动目标：理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。学习有感情地朗诵诗歌。丰富词语：翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动。理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

5、大班散文诗《风在哪里》如下：学习感受诗的意境美和语言美。理解诗歌所展现的风与大自然的关系，萌发爱大自然的情感。活动准备：带领幼儿到大自然中感受风的存在，观察风吹过来时周围事物的变化；电脑软件。活动过程：引导幼儿回忆寻找风的感受。

幼儿园教案

1、作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园优秀教案7篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。

2、通过本次幼儿园教案让孩子们了解环保的重要性，并观察认识小燕子的样子。 教案目标： 说说春天里燕子的故事，感受春天的美。 尝试用侧锋、中锋表现出燕子的外型特征，并想象添画春天的背景。

3、【精品】幼儿园大班教案集合6篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

4、作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园教案 篇1 活动目标 感受歌曲轻快活泼的性质，体验歌曲表达出的愉悦情绪。

二下语文《雷雨》优质教学设计

1、二年级雷雨课文教案1 学习目标 会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字。 默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。 感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的，有留心观察天气的兴趣，能写观察 日记 。

2、《雷雨》教案 篇1 教学目的： 体会作品中起伏跌宕的戏剧波澜和个性鲜明的人物语言。 认识资产阶级冷酷的阶级本性及其腐朽的家庭生活，从而认识旧社会制度的黑暗 训练独立阅读能力和分析、鉴赏、评价能力。 教学重、难点： 周朴园的性格特征。 周、鲁会面时两人复杂的心理活动。

3、《雷雨》教案 篇1 教学目标： 通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨后自然界出现的不同景象特点，激发学生观察大自然的兴趣。 能流利有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 通过情境模拟，激发学生学习语文的兴趣。 教学重点： 图文结合，知道雷雨前、雷雨后的自然景象特点。

大班教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的大班教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的大班教案8篇，希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 活动目标： 1。学习仰面手脚着地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身体的协调能力。 2。能愉快地与同伴合作游戏，共同收拾场地。 3。

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的大班教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班教案 篇1 活动目标： ⒈在尝试性的操作和判断活动中学习二等分的方法，感知整体和部分的关系。