三角形三边关系教学反思,三角形三边关系教学反思不足
在教育教学反思过程中应该注意哪些问题
1、作为一名人民教师,课堂教学是我们的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是我为大家收集的《纸船和风筝》教学反思,希望对大家有所帮助。 《纸船和风筝》教学反思1 低年级的朗读训练是重点,要利用多种形式对学生进行感情朗读指导,并在朗读中进行语言文字的训练。
2、如何写好教学反思 一为什么要反思 教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的,而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用。
3、反思来源于问题,有了问题才会有反思的产生。教学反思不是简单地回忆或回想,而是探究、检测教学过程中的问题和困惑以及产生这些问题和困惑的深层原因。在新课程标准实施背景下,教师在教学过程中不断进行反思不仅是重构教学实践、提高教育教学质量的需要,更是教师专业成长的需要。
4、实践的困惑和迷茫反映出对理论理解的浅陋和偏离,只有将实践中反映出来的问题上升到理论层面加以剖析,才能探寻到根源。我们在学习优秀教师教学经验的基础上,反思自己,将学与思,学与教,学与研结合起来。
标签: 三角形三边关系教学反思
相关阅读
评论
精彩评论