中班小壁虎借尾巴反思,中班小壁虎借尾巴优秀教案

教学反思:蛇的尾巴能够再生吗?

我该不该回答学生的这个问题，虽然自己从未听说过蛇的尾巴具有再生功能，可自己也从未查过资料证实呀！脑子里迅速地转了一下，我及时地对这个学生给予肯定：“你提了一个非常棒的问题，不过老师现在只能告诉你蛇要蜕皮，至于它的尾巴能不能再生老师还要查查资料才能告诉你准确的答案。

幼：这不是蛇的尾巴，蛇没有脚，这个上面露出脚趾来了。 师：这位小朋友观察得真仔细，这不是蛇，它是一只小壁虎，小朋友们在生活当中很少见到它，所以不认识。夏天的时候小壁虎经常出现在墙角里，捉蚊子吃。你们知道树林中的这些动物尾巴的作用吗？ 幼：我知道，牛的尾巴是用来赶身上的蚊子和苍蝇的。

教学反思 此次活动能够培养幼儿倾听愿意讲述的习惯，让幼儿掌握了一些常见动物尾巴的特征。但是有小部分幼儿在参与讨论过程中不够积极互动，今后还要在这方面多调动幼儿参与活动的积极性，提高学习兴趣。 中班语言教案《动物的尾巴》 篇3 活动目标 认识常见动物的尾巴，并了解几种常见动物尾巴的妙用。

小壁虎借尾巴优秀教案8篇

一般人们会觉得这种影响在现在小学阶段没有必要，感觉它的影响是微乎其微的，殊不知，小学教育阶段，学生是学习语言学科的黄金时间，而且小学生最容易受影响。以下是 考 网整理的小学一年级语文《小壁虎借尾巴》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

《小壁虎借尾巴》这篇 童话 故事 以连环画的形式呈现，通过小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事。下面是我为你带来《小壁虎借尾巴》教案及 反思 ，供你参考。 《小壁虎借尾巴》教案 教学目标： 学会本课的生字和新词。 理解课文内容，了解小鱼，黄牛，燕子尾巴的用途及壁虎尾巴可以再生的特点。

活动目标：增强对动物的兴趣，激发幼儿的探索欲望。初步了解动物小鱼、老牛、燕子等动物尾巴的作用。能积极动脑筋大胆猜测动物尾巴的作用。活动准备：《小壁虎借尾巴》的课件。活动过程：导入课题，激发幼儿的兴趣。师：今天老师给小朋友带来一个好听的故事，故事的名字叫小壁虎借尾巴。

小壁虎借尾巴优秀教案办公文秘

《小壁虎借尾巴》是人教版一年级语文下册中的一篇有趣的童话故事，故事通过描写小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过，讲述了小鱼、老牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。

请进入我们才艺展示第三大版块：课本剧表演——《小壁虎借尾巴》 主持1：阅读重在吸收，习作重在倾吐； 主持2：感悟篇篇美文，积淀生活经验。 主持1：拿起铅笔，记下一个时刻，记叙一个故事，记录一段语言； 主持2：展开书页，描写一个人物，叙写一个场景，编写一段童话。