北师大版小学数学三年级上册优质课《什么是周长》教案与教学反思 教学目标：结合具体事物或图形，通过观察，摸一摸，描一描，量一量，算一算等活动，认识周长。结合具体情景，感知周长与实际生活的密切联系。激发学生对数学学习的兴趣，培养学生对数学良好的情感态度。重点难点：认识周长，深刻感悟周长的含义。教具学具：课件、直尺、各种实物、卡片。在设计《什么是周长》这一课时，课前我一直在思考，如何创设与学生生活环境和知识背景密切相关的学习情境，让学生在观察...